J'ai eu l'évaluation de Polo... plus rien à voir avec la petite section où on m'écrivait que "Paul n'est visiblement pas passionné par ce qui touche au domaine scolaire..." (après que j'ai vu l'instit une semaine avant et qu'elle m'ait qu'il n'y avait aucun pb avec Polo... c'est bien la seule année où il ne voulait pas aller à l'école d'ailleurs...)...
La moyenne section qui me disait "Paul progresserait d'avantage s'il écoutait plus et discutait moins. Il a de réelles qualités pas encore exploitées"... Un peu dissipé le gars... mais inspiré... peut-être s'ennuyait-il un peu moins qu'avec la menteuse de l'année d'avant...
Puis la dernière : Paul est un élève curieux et éveillé. Il est capable de soins et d'attentions dans le travail".
Depuis cette année, une fois par semaine, les élèves, par groupe, changent d'instit... c'est la Directrice qui a eu Sybille qui m'a dit "dites donc, Paul marche sur les pas de sa soeur, c'est bien !"
Quel plaisir de s'entendre dire ça !
Je voulais donc me la péter un peu en vous écrivant ce message... parce que je suis trop fière de mon bouchon !
Bon... maintenant... la fin de l'évaluation de Polo de cette année : "Paul a tendance à paniquer dès qu'il se trompe, il ne doit pas oublier que c'est par les erreurs qu'on apprend."...
C'est clair... y a un message...
Il ne supporte déjà pas l'échec ?
C'est nous qui lui mettons la pression ?
Et pourtant... je prends Soso à témoin... nos garçons à toutes les deux sont bien les derniers à qui on met la pression !
Oui oui ! Je mets Lolo et Rémi dans le même panier que Polo !
M'dame l'instit en chef... tu dis quoi toi ?